迷題：解鎖親子關(guān)系“密碼”，萬(wàn)泉“專業(yè)團(tuán)隊(duì)”進(jìn)社區(qū)開(kāi)講
為普及科學(xué)的家庭教育理念，完善家校社協(xié)同育人機(jī)制，發(fā)揮校家社教育合力，近日，萬(wàn)泉小學(xué)教育集團(tuán)第一批經(jīng)過(guò)培訓(xùn)、持證上崗的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)師走進(jìn)曙光街道曙光花園社區(qū)、望塔園社區(qū)，北太平莊街道的志強(qiáng)南園社區(qū)、志強(qiáng)北園社區(qū)和文慧園社區(qū)，開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。用對(duì)方法解開(kāi)親子關(guān)系的“密碼”在曙光花園社區(qū)、望塔園社區(qū)，徐立博老師沒(méi)有急于進(jìn)行理論知識(shí)講解，而是利用幾個(gè)出現(xiàn)在家庭教育中的問(wèn)題，引起在場(chǎng)家長(zhǎng)的關(guān)注。隨后，她通過(guò)教育工作中、家庭教育中的真實(shí)案例，從管理好自己的情緒是有效溝通的前提、學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)是有效溝通的重要一環(huán)、留給孩子表達(dá)的機(jī)會(huì)能夠增強(qiáng)溝通的效果、理解孩子并形成正向溝通的思維習(xí)慣、真誠(chéng)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)是有效溝通的催化劑五個(gè)方面，與家長(zhǎng)分享了在家庭教育中，與孩子溝通的技巧。在志強(qiáng)南園社區(qū)、志強(qiáng)北園社區(qū)和文慧園社區(qū)，侯新顏老師以《如何做好有效陪伴》為題，和家長(zhǎng)們分享了教育孩子的五大誤區(qū)。她表示，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)在教育中遇到的困境不是“沒(méi)做什么”，而是“做了很多不該做的事”，從而導(dǎo)致孩子正常的生長(zhǎng)被人為破壞，最終，讓自己成為焦慮的父母，讓孩子成為無(wú)助的孩子。真正的教育是順應(yīng)孩子的天性，努力不妨礙孩子健康生長(zhǎng)。講座結(jié)束之后，家長(zhǎng)們還有些意猶未盡。“我感覺(jué)這講座就是給我‘量身定制’的，里面的問(wèn)題我們家都有，這回真是學(xué)到了，希望以后能常來(lái)。”一對(duì)一咨詢給家長(zhǎng)吃顆“定心丸”講座的熱潮還未褪去，會(huì)場(chǎng)內(nèi)的一對(duì)一咨詢攤位已經(jīng)開(kāi)始正式“營(yíng)業(yè)”。據(jù)德育主任于海平介紹，本次參加活動(dòng)的老師們是學(xué)校的班主任與聘請(qǐng)的心理專家，能夠充分滿足家長(zhǎng)們的咨詢需求。一對(duì)一咨詢期間，家長(zhǎng)們?cè)跀偽磺芭牌痖L(zhǎng)龍，急切地提出自己的問(wèn)題。老師們神情溫和，耐心地進(jìn)行解答、指導(dǎo)，有的家長(zhǎng)在咨詢時(shí)甚至頻頻落淚。“通過(guò)這次咨詢，我認(rèn)識(shí)到出了問(wèn)題不能只苛責(zé)孩子，更要從家長(zhǎng)自身尋找問(wèn)題。”剛剛結(jié)束咨詢的一位家長(zhǎng)一邊擦眼淚一邊說(shuō)：“覺(jué)得自己挺對(duì)不起孩子的，今后會(huì)和孩子一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步，真的很感謝老師們的指導(dǎo)。”活動(dòng)中，萬(wàn)泉“小記者”也進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪，傾聽(tīng)了爸爸媽媽們的心聲。專業(yè)先行做好家校社的“橋梁”2022年9月27日，萬(wàn)泉小學(xué)舉行家庭教育指導(dǎo)師研修班啟動(dòng)儀式。學(xué)校由此也成為《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》出臺(tái)后，北京市首家開(kāi)展“家庭教育指導(dǎo)師”培訓(xùn)的學(xué)校。到目前，學(xué)校已經(jīng)開(kāi)展了三次家庭教育指導(dǎo)服務(wù)進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了家校溝通與交流，發(fā)揮校、家、社三個(gè)維度協(xié)調(diào)育人功效，發(fā)揮了學(xué)校家庭教育指導(dǎo)的主導(dǎo)作用，為學(xué)生和家長(zhǎng)提供了更多關(guān)愛(ài)、幫助和指導(dǎo)。今后，萬(wàn)泉小學(xué)的“專業(yè)團(tuán)隊(duì)”還將走進(jìn)更多社區(qū)，相信在學(xué)校和社區(qū)的攜手努力下，一定能幫助更多的家庭奔赴和諧與幸福，為孩子們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造更加美好的條件。編輯 | 王平 周靜校對(duì) | 王萌